Datorren urtea: 2010-11
Datorren urteari begira, dana prestatzen ari gara. Badakigu martxan jarri direla prozesu guztiak behar diren erosketak egiteko (tresneria.. eta abar)
Guri dagokiguna prestakuntza antolatzea da. Horretarako Google Site bat montatu dugu aurreko kurtsokoa eta hurrengokoa biltzeko. Topatu ahal duzue helbide honetan.
Prestakuntza hau Berritzegunetik bideratuko da eta inplikaturik egongo dira Lehen Hezkuntzako aholkulari guztiak. Eraikitzen ari garen Site honetan sistema guztia azaltzen dugu.
Agrega salud
Objetos Digitales Educativos (ODE)-Hezteko Objektu Digitala (HOD)
Esta es la presentación del material que el Gobierno está elaborando-recopilando para poner al servicio de la comunidad educativa (área de Conocimiento del Medio):
Aurkezpena: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo01.html
Selección de ODEs: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo02.html
Tipos de actividades: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo03.html
Contenidos ESKOLA 2.0: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo04.html
Secuencias E-Learning: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo05.html
Fundamentación didáctica: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo06.html
Es conveniente que le vayais echando una mirada. Todavía es un material provisional, pero ya tiene partes muy utilizables (particularmente el módulo 2)
Azkenengo saioetako gai ordena - Orden del día de las últimas sesiones
Kurtso hasieran aipatu genituen gaiak kurtsoan zehar lantzeko, Bideoa zelan sortu ikusiko dugu. Horretarako dauzkagun bi sistemak erabiliko ditugu: Windows Movie Maker, Windows azpian eta Pitivi+Avidemus, Linuxekin.
Para completar los temas propuestos al principio de este curso, vamos a ver como crear un Video. Para ello utilizaremos los dos sistemas de los que disponemos: Windows Movie MAker bajo Windows y Pitivi+Avidemus con Linux
Apirilaren 26 astea - semana del 26 de abril
Open Office.
Batez ere konekzio ez daukagunean eta era lokalean lan egiteko aproposa.
Ezaugarriak: Pakete ofimatiko bat da: Writer eta Impress izanda erabilgarrienak.
Open Office
Lo utilizaremos sobre todo cuando no tengamos conexión a internet y es el ideal para trabajar en modo local.
Características: es un paquete ofimático. Utilizaremos particularmente Writer e Impress
Writer, word antzeko testu prozesatzaile kode irekian.
Zabaltzerakoan Word itxura berbera ikusten dugu,
Writer. es un procesador de textos similar al Word.Ariketak:
1 testu bat idatzi: izan daiteke bideoan gero grabutuko duguna edo ipuin edo olerki bat.
Irudi bi Internetetik txertatu,
Escribe un texto. Puede ser el que utilizaremos después para grabar en video o un cuento o historia. Inserta un par de imágenes recogidas de internet.
2 Gorde: word dolumentu modura, (*.doc) openoffice formatua (*.odt)
eta gorde ere web orria moduna(*.html)
Guardalo en formato word (*.doc) y en formato open office (*.odt). Después en fomato web (*.html)
3 Pdf batera exportatu.
Exportalo a formato PDF
4 Google docs-batera igo. pdf eta odt formatuan.
Súbelo a google docs en formato PDF y en formato ODT
5.Google docs-en egindako dokumentua jaitsi eta open oficcen lan egin.
Bájate un documento de Google docs y ábrelo en Open Office
Impress.
Aurkezpena
3 orrialdeko aurkezpen bat sortu.
irudi bat txertatu, esteka bat ere.
Doinua sartu aurkezpen guztian. (mp3 formatuan)
Doinua_impress-en
Las versiones anteriores de OpenOffice Impress no nos dejaban hacerlo correctamente, pero la versión 3.0 ya nos deja con facilidad. Además, admite ficheros MP3 y MIDI sin ningún problema, algo que algunas versiones de PowerPoint evitan a toda costa en beneficio de formatos de Microsoft como WAV o WMA.La intuición nos dice que para meter música, podríamos ir al Menú Insertar/Vídeo y Sonido y seleccionar la canción en cuestión, pero el resultado es que para poder escuchar la música, tendríamos que hacer click en un icono en plena presentación, y dura sólo la diapositiva.En realidad, para insertar música que suene a lo largo de toda la presentación sólo tendremos que situarnos en la primera diapositiva y acudir a la sección de Transición de diapositivas, a la derecha y abajo de la entana de Impress.
A continuación seleccionamos el archivo de música y ya se reproducirá. Pero CUIDADO: Si clickamos en Aplicar a todas las diapositivas ocurrirá que en cada diapositiva empezará la canción, algo indeseado. Así que tenemos que asegurarnos que sólo reproducimos el sonido en la primera de ellas, y por tanto, la opción sólo debe de estar seleccionada en la primera.Si queremos que la presentación tenga varias canciones, nos situaremos en la diapositiva en la cual queremos el cambio, y actuaremos del mismo modo. Eso sí, ahora en la primera diapositiva tendremos que seleccionar la opción de Repetir hasta el próximo sonido. Y para comprobarlo, le damos a F5 en el teclado y ya podemos reproducir nuestra presentación multimedia.
Apirilaren saioak - Sesiones de Abril
| - Irakaslearen Bloga lehen orrialde moduan nabigatzailean jarri. justifikazioa eta nola egin azalpena eta egin egitea. - Birpasa moduan:post berri bat jarri ariketa exekutagarri batekin. -Podcasting ekitzaren prozesua: azalpena 3.-Norberaren blogean publikatu. |
- Colocar el Blog del profesor como página de inicio en el navegador. Justificación y realización,
- Como repaso, colocar un post en el Blog que nos enlace con un ejercicio ejecutable. Colocarlos, y que se ejecute al hacer clic sobre la imagen. Podría ser un ejercicio de Jclic. - Proceso de realización de un Podcast. 1.- Crear un fichero de audio: explicación. Elegir una poesía o texto corto para leer (10 líneas) Entrenarse para leerlo bien, dándole tono y expresión correcta. Grabarlo con Audacity y guardarlo en formato mp3. 2.- Buscar un sitio de podcasting, suscribirse y subirlo. 3.- Publicar como embed en el propio blog. |
Moodle azpian materialak - Materiales bajo Moodle
Azteazkeneko jardunaldian aurkeztu nahi zituzten materialak Moodle plataforma honen azpian daude. Sartzeko formulario bat bete behar da, usuario eta kontraseña jasotzeko. Formulario hemen dago.
Los materiales que quisieron presentar en la Jornada del miércoles están en esta plataforma bajo Moodle. Para poder entrar hay que pedirlo en este formulario. Recibirás el usuario y la contraseña.
Martxoaren 14-18 astea 14-18 Marzo Saioak
NETBOOKen azterketa - Análisis de los miniordenadores
Irakasle bakoitzak bere miniordenadorea ekarriko du, bateria ondo kargaturik
Cada profesor traerá su miniordenador, con la bateria cargada
- Konektoreak eta kanpoko konektorea: bateria, kargadorea eta bestelako konektoreak (USB, entzutekoak, SD tarjetak, R45 sarekoa)
Conectores y configuración externa: batería, cargador, conectores (USB, audio, tarjetas SD, RJ45 red)
- Arranque dual: Linux (Ubuntu eta XP)
- Ubuntu:
. Mahaiagaina, ikonoak (Amatatzekoa, bateria, sarea, audio, data. Mahaigain ezberdinak, paperontzia) Escritorio e iconos
. Menuak: aplikazioak (taldeak) Menu aplicaciones
. Lekuak Menu Sitios
. Sistema (hobespenak eta konfigurazioa) Menu sistema
. Konfigurazioen aldaketak Cambios de configuración
.
ariketak:
- zabaldu ubuntu eta testu prozesatzailean idatzi zure izena eta gorde “nire dokumentuetan” Arrancar Ubuntu y escibir tu nombre en el procesador de textos, después guardarlo en mis documentos
- Begiratu bateriaren karga (ehunekoa eta zenbat denbora gelditzen den) Mirar la carga de la batería
- Interneteko konekxioa dagoen ala ez. Hari gabekoa den ala ez. Mirar si hay conexión a internet o no. Wifi o con cable.
- Internetera konektatu eta googleko eposta begiratu. Conectarse a internet y mirar el correo electrónico
- Kargatu abesti bat eta bideoa bat eta entzun ta ikusi. Cargar una canción, un video y mirar que funcionen
- XP:
Instalaturik dauden programak Programas instalados en XP
. Mahaiagaina, ikonoak (Amatatzekoa, bateria, sarea, audio, data. Mahaigain ezberdinak, paperontzia) Escritorio e iconos
. Hasiera: aplikazioak (taldeak) Menu inicio y aplicaciones
. Nire ordenagailua Mi Pc
. Kontrol panela Panel de control
.
ariketak:
. zabaldu ubuntu eta testu prozesatzailean idatzi zure izena eta gorde “nire dokumentuetan” Arrancar Ubuntu y escibir tu nombre en el procesador de textos, después guardarlo en mis documentos
Martxoaren 8 - 11 astea Marzo 8-11 Saioak
Aplicaciones didácticas sobre la PDI y su comunicación en el blog de aula.
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Orrialde honetan dagoen zerrendan errekurtsoak arakatu (bilatu, zabaldu, aztertu…).
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Zuretzat, zure klasean erabilgarri izan daiteken programa bat topatzen duzunean, Google docs “apunteak” bezalako dokumentu batetan linka kopiatu eta esaldi batetan zertaz doan azaldu. Horrela eskuragarri izango dugu betirako.
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Ikasleekin orain erabiltzeko programa bat topatzen duzunean, sortu dugun blogean ipiniko dugu. Behintzak linka, eta saioan ikasiko dugu ere programaren irudia linkarekin batera ipintzen. Aurreko ereduaren bidea hartuz.
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Azkenik eta denboraren arabera, taldekide batzoitza PDIn, 2 edo 3 minututan aipagarri iruditu zaion programa bat azalduko die beste taldekideei.
IKASGUNEA 2.0
Ikasgunea 2.0 deitutako lekua sortu da. Bertan bai irakasleen prestakuntzarako materialak, bai ikasleekin lan egiteko tresnak jarriko dira.
Moodle teknologia erabiliz sortu da eta barrura sartzeko alta eskatu behar da formulario honetan
Se ha creado un sitio web llamado Ikasgunea 2.0. En él se van a colocar tanto los materiales de formación para el profesorado como las herramientas para trabajar con los alumnos.
Se ha creado utilizando la tecnología Moodle y para entrar hay que solicitar el alta en este formulario