Datorren urtea: 2010-11
Datorren urteari begira, dana prestatzen ari gara. Badakigu martxan jarri direla prozesu guztiak behar diren erosketak egiteko (tresneria.. eta abar)
Guri dagokiguna prestakuntza antolatzea da. Horretarako Google Site bat montatu dugu aurreko kurtsokoa eta hurrengokoa biltzeko. Topatu ahal duzue helbide honetan.
Prestakuntza hau Berritzegunetik bideratuko da eta inplikaturik egongo dira Lehen Hezkuntzako aholkulari guztiak. Eraikitzen ari garen Site honetan sistema guztia azaltzen dugu.
Agrega salud
Objetos Digitales Educativos (ODE)-Hezteko Objektu Digitala (HOD)
Esta es la presentaci贸n聽del material que el Gobierno est谩 elaborando-recopilando para poner al servicio de la comunidad educativa (谩rea de Conocimiento del Medio):
Aurkezpena: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo01.html
Selecci贸n de ODEs: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo02.html
Tipos de actividades: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo03.html
Contenidos ESKOLA 2.0: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo04.html
Secuencias E-Learning: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo05.html
Fundamentaci贸n did谩ctica: http://www.eskola20.org/formacion/guias/guia_metodologica/cm/html/es/modulo06.html
Es conveniente que le vayais echando una mirada. Todav铆a es un material provisional, pero ya tiene partes muy utilizables (particularmente el m贸dulo 2)
Azkenengo saioetako gai ordena - Orden del d铆a de las 煤ltimas sesiones
Kurtso hasieran aipatu genituen gaiak kurtsoan zehar lantzeko, Bideoa zelan sortu ikusiko dugu. Horretarako dauzkagun bi sistemak erabiliko ditugu: Windows Movie Maker, Windows azpian eta Pitivi+Avidemus, Linuxekin.
Para completar los temas propuestos al principio de este curso, vamos a ver como crear un Video. Para ello utilizaremos los dos sistemas de los que disponemos: Windows Movie MAker bajo Windows y Pitivi+Avidemus con Linux
Apirilaren 26 astea - semana del 26 de abril
Open Office.
Batez ere konekzio ez daukagunean eta era lokalean lan egiteko aproposa.
Ezaugarriak:聽 Pakete ofimatiko bat da: Writer eta Impress izanda erabilgarrienak.
Open Office
Lo utilizaremos sobre todo cuando no tengamos conexi贸n a internet y es el ideal para trabajar en modo local.
Caracter铆sticas: es un paquete ofim谩tico. Utilizaremos particularmente Writer e Impress
Writer, word antzeko testu prozesatzaile kode irekian.
Zabaltzerakoan Word itxura berbera ikusten dugu,
Writer. es un procesador de textos similar al Word.Ariketak:
1 testu bat idatzi: izan daiteke bideoan gero grabutuko duguna edo ipuin edo olerki bat.
Irudi bi Internetetik txertatu,
Escribe un texto. Puede ser el que utilizaremos despu茅s para grabar en video o un cuento o historia. Inserta un par de im谩genes recogidas de internet.
2 Gorde: word dolumentu modura, (*.doc) openoffice formatua (*.odt)
eta gorde ere web orria moduna(*.html)
Guardalo en formato word (*.doc) y en formato open office (*.odt). Despu茅s en fomato web (*.html)
3 Pdf batera exportatu.
Exportalo a formato PDF
4 Google docs-batera igo. pdf eta odt formatuan.
S煤belo a google docs en formato PDF y en formato ODT
5.Google docs-en egindako dokumentua jaitsi eta open oficcen lan egin.
B谩jate un documento de Google docs聽 y 谩brelo en Open Office
Impress.
Aurkezpena
3 orrialdeko aurkezpen bat sortu.
irudi bat txertatu, esteka bat ere.
Doinua sartu aurkezpen guztian. (mp3 formatuan)
Doinua_impress-en
Las versiones anteriores de OpenOffice Impress no nos dejaban hacerlo correctamente, pero la versi贸n 3.0 ya nos deja con facilidad. Adem谩s, admite ficheros MP3 y MIDI sin ning煤n problema, algo que algunas versiones de PowerPoint evitan a toda costa en beneficio de formatos de Microsoft como WAV o WMA.La intuici贸n nos dice que para meter m煤sica, podr铆amos ir al Men煤 Insertar/V铆deo y Sonido y seleccionar la canci贸n en cuesti贸n, pero el resultado es que para poder escuchar la m煤sica, tendr铆amos que hacer click en un icono en plena presentaci贸n, y dura s贸lo la diapositiva.En realidad, para insertar m煤sica que suene a lo largo de toda la presentaci贸n s贸lo tendremos que situarnos en la primera diapositiva y acudir a la secci贸n de Transici贸n de diapositivas, a la derecha y abajo de la entana de Impress.
A continuaci贸n seleccionamos el archivo de m煤sica y ya se reproducir谩. Pero CUIDADO: Si clickamos en Aplicar a todas las diapositivas ocurrir谩 que en cada diapositiva empezar谩 la canci贸n, algo indeseado. As铆 que tenemos que asegurarnos que s贸lo reproducimos el sonido en la primera de ellas, y por tanto, la opci贸n s贸lo debe de estar seleccionada en la primera.Si queremos que la presentaci贸n tenga varias canciones, nos situaremos en la diapositiva en la cual queremos el cambio, y actuaremos del mismo modo. Eso s铆, ahora en la primera diapositiva tendremos que seleccionar la opci贸n de Repetir hasta el pr贸ximo sonido. Y para comprobarlo, le damos a F5 en el teclado y ya podemos reproducir nuestra presentaci贸n multimedia.
Apirilaren saioak - Sesiones de Abril
| - Irakaslearen Bloga lehen orrialde moduan nabigatzailean jarri. justifikazioa eta nola egin azalpena eta egin egitea. - Birpasa moduan:post berri bat jarri ariketa exekutagarri batekin. -Podcasting ekitzaren prozesua: azalpena 3.-Norberaren blogean publikatu. |
- Colocar el Blog del profesor como p谩gina de inicio en el navegador. Justificaci贸n y realizaci贸n,
- Como repaso, colocar un post en el Blog que nos enlace con un ejercicio ejecutable. Colocarlos, y que se ejecute al hacer clic sobre la imagen. Podr铆a ser un ejercicio de Jclic. - Proceso de realizaci贸n de un Podcast. 1.- Crear un fichero de audio: explicaci贸n. Elegir una poes铆a o texto corto para leer (10 l铆neas) Entrenarse para leerlo bien, d谩ndole tono y expresi贸n correcta. Grabarlo con Audacity y guardarlo en formato mp3. 2.- Buscar un sitio de podcasting, suscribirse y subirlo. 3.- Publicar como embed en el propio blog. |
Moodle azpian materialak - Materiales bajo Moodle
Azteazkeneko jardunaldian aurkeztu nahi zituzten materialak Moodle plataforma聽honen azpian daude. Sartzeko formulario bat bete behar da, usuario eta kontrase帽a jasotzeko. Formulario hemen dago.
Los materiales que quisieron presentar en la Jornada del mi茅rcoles est谩n en esta plataforma bajo Moodle. Para poder entrar hay que pedirlo en este formulario. Recibir谩s el usuario y la contrase帽a.
Martxoaren 14-18 astea 14-18 Marzo Saioak
NETBOOKen azterketa -聽 An谩lisis de los miniordenadores
Irakasle bakoitzak bere miniordenadorea ekarriko du, bateria ondo kargaturik
Cada profesor traer谩 su miniordenador, con la bateria cargada
- Konektoreak eta kanpoko konektorea: bateria, kargadorea eta bestelako konektoreak (USB, entzutekoak, SD tarjetak, R45 sarekoa)
Conectores y configuraci贸n externa: bater铆a, cargador, conectores (USB, audio, tarjetas SD, RJ45 red)
- Arranque dual: Linux (Ubuntu eta XP)
- Ubuntu:
聽聽聽 . Mahaiagaina, ikonoak (Amatatzekoa, bateria, sarea, audio, data. Mahaigain ezberdinak, paperontzia) Escritorio e iconos
聽聽聽 . Menuak: aplikazioak (taldeak) Menu aplicaciones
聽聽聽 . Lekuak Menu聽Sitios
聽聽聽 . Sistema (hobespenak eta konfigurazioa) Menu sistema
聽聽聽 . Konfigurazioen aldaketak Cambios de configuraci贸n
聽聽聽 .
ariketak:
- zabaldu ubuntu eta testu prozesatzailean idatzi zure izena eta gorde “nire dokumentuetan” Arrancar Ubuntu y escibir tu nombre en el procesador de textos, despu茅s guardarlo en mis documentos
- Begiratu bateriaren karga (ehunekoa eta zenbat denbora gelditzen den) Mirar la carga de la bater铆a
- Interneteko konekxioa dagoen ala ez. Hari gabekoa den ala ez. Mirar si hay conexi贸n a internet o no. Wifi o con cable.
- Internetera konektatu eta googleko eposta begiratu. Conectarse a internet y mirar el correo electr贸nico
- Kargatu abesti bat eta bideoa bat eta entzun ta ikusi. Cargar una canci贸n, un video y mirar que funcionen
- XP:
Instalaturik dauden programak Programas instalados en XP
聽聽 聽. Mahaiagaina, ikonoak (Amatatzekoa, bateria, sarea, audio, data. Mahaigain ezberdinak, paperontzia)聽Escritorio e iconos
聽聽聽 . Hasiera: aplikazioak (taldeak)聽Menu inicio y aplicaciones
聽聽聽聽. Nire ordenagailua Mi Pc
聽聽聽聽. Kontrol panela Panel de control
聽聽聽 .
ariketak:
. zabaldu ubuntu eta testu prozesatzailean idatzi zure izena eta gorde “nire dokumentuetan” Arrancar Ubuntu y escibir tu nombre en el procesador de textos, despu茅s guardarlo en mis documentos
Martxoaren 8 - 11 astea Marzo 8-11 Saioak
Aplicaciones did谩cticas sobre la PDI y su comunicaci贸n en el blog de aula.
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Orrialde honetan聽dagoen zerrendan errekurtsoak arakatu (bilatu, zabaldu, aztertu…).
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Zuretzat, zure klasean erabilgarri izan daiteken programa bat topatzen duzunean, Google docs “apunteak” bezalako dokumentu batetan linka kopiatu eta esaldi batetan zertaz doan azaldu. Horrela eskuragarri izango dugu betirako.
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Ikasleekin orain erabiltzeko programa bat topatzen duzunean, sortu dugun blogean ipiniko dugu. Behintzak linka, eta saioan ikasiko dugu ere programaren irudia linkarekin batera ipintzen. Aurreko ereduaren聽bidea hartuz.
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Azkenik eta denboraren arabera, taldekide batzoitza PDIn, 2 edo 3 minututan aipagarri iruditu zaion programa bat azalduko die beste taldekideei.
IKASGUNEA 2.0
Ikasgunea 2.0 deitutako lekua sortu da. Bertan bai irakasleen prestakuntzarako materialak, bai ikasleekin lan egiteko tresnak jarriko dira.
Moodle teknologia erabiliz sortu da eta barrura sartzeko alta eskatu behar da formulario honetan
Se ha creado un sitio web llamado Ikasgunea 2.0. En 茅l se van a colocar tanto los materiales de formaci贸n para el profesorado como las herramientas para trabajar con los alumnos.
Se ha creado utilizando la tecnolog铆a Moodle y para entrar hay que solicitar el alta en este formulario